ElitEducation - Centrul de meditatii Bucuresti

Specialistii în educatie sustin faptul ca învatarea este foarte eficienta atunci când se desfasoara într-un mediu placut, în grupuri mici de elevi. O cerinta obligatorie si esentiala care sta la baza crearii unui grup este omogenitatea în ceea ce priveste nivelul de vârsta si de cunostinte.

Pregatirea în vederea obtinerii performantei scolare în Centrul ElitEducation se organizeaza în grupuri de maxim 5 elevi.

Odata cu efectuarea formalitatilor de înscriere, fiecare cursant va sustine un test de evaluare initiala si un mini interviu pentru a putea fi încadrat în grupul corespunzator nivelului de cunostinte.

Cursantii stabilesc relatii de prietenie, colaboreaza si competitioneaza, participa la sedintele de pregatire cu placere, implicit procesul de învatare devine mai eficient, simplu si placut.

Profesorul este cel care preda/consolideaza materia, însa, în cadrul grupului, cursantii învata si din expunerile altor colegi, chiar si prin simplul fapt ca aud o întrebare la care ei nu s-au gândit.

De asemenea, pentru cosolidarea cunostintelor, membrii grupului sunt pusi în situatia de a expune colegilor anumite metode de rezolvare a problemelor. Se urmareste realizarea recapitularii cunostintelor acumulate, dar si dezvoltarea spiritului critic si autocritic.

Puncte forte:

Acumularea de cunostinte noi prin interactiunea cu profesorul si cu membrii grupului;
Dezvoltarea colaborarii si competitivitatii;
Dezvoltarea abilitatii de a rezolva probleme, de adresare a întrebarilor reciproce, de a prezenta etapele parcurse în rezolvarea problemelor;
Împartasirea varietatii de opinii pentru a rezolva problemele;
Dezvoltarea spiritului critic si autocritic;
Crearea si dezvoltarea relatiilor de prietenie.

Meditatii individuale

Acest tip de pregatire pentru performanta scolara presupune predarea si consolidarea materiei unui singur elev. În cadrul sedintei de pregatire, profesorul va preda, recapitula si efectua tipuri de exercitii în concordanta cu necesitatile si nivelul de pregatire al cursantului, independent de planificarea sau programa scolara.

Se recomanda modalitatea de pregatire one to one în urmatoarele situatii:

în cazul în care exista foarte multa materie de predat/consolidat într-o perioada scurta de timp;
în pregatirea pentru olimpiade/concursuri/examene specifice, care necesita efecuarea exercitiilor de un anumit tip;
în cazul în care, din diverse motive, elevul a acumulat multe lacune în procesul de învatare la o materie data;
atunci când exista o stare de inhibitie fata de alti potentiali membrii ai grupului, cu mentiunea ca se va încerca progresiv depasirea acesteia si încadrarea în grupul de elevi;
în cazul în care intervalul orar de disponibiliate pentru pregatire este unul foarte restrâns si atipic;
Puncte forte:

Pe parcursul celor 2 ore de pregatire, atentia profesorului va fi îndreptata asupra unui singur cursant;
Ritmul de învatare va fi în concordanta cu ritmul impus de nivelul de cunostinte si capacitatea de invatare a elevului: pentru cursantii foarte bine pregatiti si care dobândesc cu usurinta cunostinte noi, ritmul va fi unul accelerat; în cazul cursantilor cu un nivel mai scazut de receptivitate, se va explica/insista de câte ori va fi nevoie astfel incât materia sa fie insusita corespunzator;
Ajuta la învatarea unui volum mare de cunostinte într-o perioada scurta de timp;
Contribuie la construirea încrederii de sine.

ElitEducation organizeaza sedinte de meditatii online, în grup sau individuale, la urmatoarele materii: limba româna, matematica, fizica, informatica si istorie.

Grupurile sunt omogene din punct de vedere al vârstei si cunostintelor, alcatuite din 2 pâna la 5 cursanti iar durata de desfasurare a unei sedinte este de doua ore.

Principalele puncte forte ale meditatiilor online sunt:
Atractivitatea – copiii pasionati de tehnologie considera ca sunt o forma moderna si atractiva de învatare;
Siguranta – sedintele se desfasoara în propria casa, în atmosfera intima si relaxata, sub supravegherea familiei
Accesibilitatea profesorului si a locatiei – distanta nu mai este un impediment pentru sustinerea sedintelor cu profesorul dorit;
Independenta în gândire – sistemul de lucru îi stimuleaza pe copii sa învete sa gândeasca singuri;
Economii importante de timp, stres si risc care implica deplasarea dintr-un loc în altul;
Posibilitatea parintilor de a controla oricând modul în care se desfasoara sedintele de meditatii.